Педагогический совет является постоянно действующим органом управления образовательного учреждения для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса. В состав Педагогического совета входят: руководитель образовательного учреждения (председатель Педагогического совета), его заместители, учителя, в том числе педагог-психолог, социальный педагог, педагог-организатор, педагог-библиотекарь и другие педагогические работники. Педагогический совет действует на основании Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации », других нормативных документов об образовании, Устава образовательного учреждения, настоящего Положения.Решения Педагогического совета являются обязательными для коллектива педагогических работников. Решения Педагогического совета, утвержденные приказом по образовательному учреждению, являются обязательными для исполнения.
Педагогический совет
Основные задачи и функции
Главные задачи Педагогического совета
Главными задачами Педагогического совета являются:
реализация государственной политики в области образования;
ориентация деятельности педагогического коллектива учреждения на совершенствование образовательного процесса;
разработка содержания работы по общей методической теме образовательного учреждения;
внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений
педагогической науки и передового педагогического опыта;
решение вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся, освоивших
образовательные программы, соответствующие лицензии учреждения.
Педагогический совет осуществляет следующие функции
Функции педагогического совета:
обсуждает и утверждает планы работы образовательного учреждения;
заслушивает отчеты, опыт работы отдельных учителей, руководителей методических
объединений, информацию по различным вопросам образовательной деятельности
учреждения в т.ч., рассматривает вопросы выполнения учебных программ, ФГОС,
обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания
образования, определения списка учебников;
принимает решения о выдаче соответствующих документов об образовании, награждении обучающихся,
рассматривает и разрешает жалобы и заявления;
принимает решение по содержанию, формам и срокам проведения промежуточной аттестации, о допуске обучающихся к итоговой аттестации, переводе обучающихся вледующий класс (в том числе условно), представляет педагогических и других работников к различным видам поощрения;
принимает решения об исключении обучающихся из учреждения.
Образовательное учреждение при этом своевременно (в трехдневный срок) доводит это решение до
сведения соответствующего муниципального отдела управления образования;
принимает локальные акты школы, отнесенные к его компетенции;
принимает программу развития образовательного учреждения, образовательные
программы начального общего, основного общего и среднего общего образования;
обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных
обучающихся в присутствии родителей (законных представителей);
принимает решение о выборе профиля обучения на 3-ей ступени образования, исходя
из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей);
способствует повышению профессиональной квалификации, развитию творческой
инициативы педагогических работников, распространению педагогического общества;
определяет содержание, методы, формы направления образовательного процесса;
анализирует результаты педагогической деятельности образовательного учреждения
за определенный период;
принимает решение по формированию учебного плана, индивидуальных учебных
планов;
рассматривает рабочие программы по общеобразовательным предметам, учебным курса наряду со школьными методическими объединениями.
